教育部官宣:关于疫情期间留学生学历学位认证的补充说明

1、教育部留学服务中心明确 ，受疫情影响被迫选择在线课程且满足海外高校学位授予条件的留学人员
，其学位可正常认证；但部分境外院校和中介以营利为目的，假借疫情突击增开大量质量不达标在线课程的 ，所涉文凭仍不在认证范围内 。疫情期间学历学位认证政策调整背景新冠肺炎疫情爆发后
，海外留学人员的正常学习与生活受到诸多不利影响
。

2 、教育部官宣：关于疫情期间留学生学历学位认证的补充说明 新冠肺炎疫情爆发以来，教育部留学服务中心密切关注疫情对留学人员海外生活和学习的影响 ，并根据疫情形势对学历学位认证政策进行了临时调整。

3
、教育部留学服务中心明确：受疫情影响被迫在线修读的课程可正常认证，但变相售卖文凭的在线课程不在认证范围内 。

4、中留服发布的留学生学历认证补充说明主要强调：因疫情原因全日制面授课程转线上不影响认证
，但非全日制远程教育课程学历不被认可，且跨境远程学习学历不认证的规定由来已久
。

5 、《关于新冠肺炎疫情期间留学人员学历学位认证工作的补充说明（二）》主要针对疫情期间海外院校授课模式变化对学历学位认证的影响作出说明 ，强调跨境远程授课模式不在认证范围内
，而因疫情调整为在线授课的面授课程仍可认证，并提醒学生保存相关证明材料。

中国政府已确定:因疫情在国内上网课,不影响中留服学历认证!

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、中国教育部已明确 ，因疫情在国内上网课不影响中留服学历学位认证 。具体说明如下：教育部4月3日首次发布通知：明确因疫情影响无法按时返回海外留学所在地、选择通过在线方式修读部分课程
，以及因此导致境外停留时间不符合学制要求的情况，不作为影响学历学位认证结果的因素。

2 、教育部明确表示 ，因疫情影响通过在线学习方式获得的国外学位或文凭
，在认证时不受影响
。政策背景与重申受全球疫情影响，国外高校普遍将课程转为线上教学 ，中国留学生主要通过两种方式完成学业：赴留学国家居家上网课
，或在国内无视时差参与线上课程。

3、教育部留学服务中心的通知并非针对所有远程授课课程，仅部分以疫情为借口
、录取毕业要求低的在线课程无法认证 ，正规大学全日制课程（包括因疫情转为线上形式的全日制课程）不受影响 。通知背景与目的教育部留学服务中心发布的通知旨在规范留学市场，打击部分国家高校和中介机构利用疫情推出的“低门槛网课 ”乱象
。

4、面授改网课不受影响原本是线下进行的面授课程
，因疫情原因改为线上授课的，不影响学历学位认证。教育部留学服务中心已确认 ，因疫情改为线上的课程
，依然可以认证，且不需要提供同时期的签证 。双轨制问题因疫情原因 ，由线下课程调整为双轨制（线上线下结合）的
，原则上可以认证
。

疫情之下是否出国留学?教育部官方表态!

教育部明确表态疫情对出国留学的影响是暂时的，今后将继续通过出国留学培养人才 ，并为留学人员组织招聘活动
，给留学生和家长吃下定心丸。

教育部部长怀进鹏在第22届中国国际教育年会全体大会上明确表示继续支持中国学生出国留学，强调推进高水平教育对外开放 ，引进优质教育资源并提升来华留学质量 。

我国出国留学形势在疫情后呈现强劲复苏 、平稳增长的趋势
，教育部留学服务中心明确表示将进一步支持扩大留学面
。以下是具体分析：出国留学复苏与增长趋势官方表态：教育部留学服务中心主任王大泉指出，疫情后我国出国留学形势强劲复苏
、平稳增长 ，留学需求持续释放。

在第22届中国国际教育年会上，教育部部长怀进鹏明确表示继续支持学生出国留学
，同时强调推进高水平教育对外开放、提升来华留学质量及引进优质教育资源 。年会概况2021年10月22日，第22届中国国际教育年会全体大会在北京国际会议中心举行
。

教育部部长继续鼓励出国留学教育部部长怀进鹏在某届教育年会上明确表示 ，将继续推进高水平教育对外开放
，引进优质教育资源，支持出国留学 ，并提升来华留学质量。这一表态为留学市场注入了信心
，表明国家层面对于留学的支持态度并未因疫情而改变 。

教育部官网发布了《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，其中明确指出疫情对出国留学的影响将是暂时的 ，并表示未来将积极开拓优质教育资源合作渠道
，拓展出国留学空间，始终维护留学人员合法权益和切实利益 ，为广大学子实现留学梦保驾护航。

教育部设立高校疫情防控投诉平台

教育部设立了高校疫情防控投诉平台
，旨在推动各地各高校科学精准做好校园疫情防控工作，解决校园疫情防控工作中师生的急难愁盼问题
。以下是关于该平台的详细介绍：设立目的科学精准防控：推动各地各高校在校园疫情防控工作中采取科学 、精准的措施 ，避免“一刀切
”和过度防控，提高防控工作的有效性和针对性。

教育部疫情防控投诉平台有用 。为推动各地各高校科学精准做好校园疫情防控工作
，解决校园疫情防控工作中师生急难愁盼问题，教育部设立高校疫情防控投诉平台 ，接受在线提交（网页链接）和电话反映问题线索
。

高校疫情防控投诉平台可以撤销。为推动各地各高校科学精准做好校园疫情防控工作
，解决校园疫情防控工作中师生急难愁盼问题，教育部设立高校疫情防控投诉平台 ，接受在线提交和电话反映问题线索 。受理事项：校园封控
、转运隔离、核酸检测 、流调排查
、教育教学、管理服务 、生活保障
、离校返乡、开学返校等方面
。

致电政务服务便民热线进行举报。直接拨打12345便民热线
，进行举报 。在新冠疫情期间，12345市长热线提供24小时人工客服在线服务 ，有任何关于新冠疫情的投诉 、咨询、建议都可以直接拨打此电话进行反馈
。在疫情防控线索征集平台上举报。

教育部:暂停大陆生赴台就读;40%的台湾私立大学或将加速倒闭!

教育部综合考虑疫情防控及两岸关系形势
，决定暂停2020年大陆各地各学历层级毕业生赴台升读工作，这一举措可能加速台湾私立大学倒闭 ，预计十几年后台湾40%私立大学将关闭 。暂停大陆生赴台就读政策背景政策发布：教育部港澳台办负责人表示
，基于当前新冠肺炎疫情防控形势及两岸关系现状，暂停2020年大陆毕业生赴台升读工作
。

教育部决定暂停2020年大陆学生赴台就读 ，主要基于疫情防控和两岸关系形势的综合考虑，同时要求台湾当局保障已在台陆生权益
，并维持大陆对台招生政策不变。

直接影响层面对陆生群体而言，计划赴台学习的数千名学生面临多重挑战 。学业规划受阻：部分学生需紧急调整方向 ，选择大陆高校可能加剧国内优质教育资源竞争
，或因专业匹配度不足影响发展；推迟赴台则存在政策不确定性及时间成本问题；转向海外留学则面临经济压力与文化适应难题。

教育部暂停2020年大陆学生赴台就读试点工作的影响主要体现在学生个人发展
、两岸教育交流、台湾高校招生及陆生权益维护四个方面，具体如下：学生个人发展层面学业规划受阻：对于那些原本计划2020年赴台升读的大陆学生而言 ，这一决定直接打乱了他们的学业规划
。

限制方面招生限制：台湾公立学校主要招收硕士生 、博士生
，大陆生读本科只能申请私立大学。2020年后大陆暂停陆生赴台，仅八个省市户籍可申请 。专业限制：限制承认大陆高校的医学学历 ，大陆学生不得报考台湾高校“机密相关系所”
，医学专业受限且名额稀少
。

台湾教育部门表示，对于欲招揽大陆学生的学校 ，需在今年12月前提出招生计划。这个规定旨在确保大陆学生能够顺利申请赴台就读 。预计最快从明年3月起
，大陆硕博士生便能正式来台就读
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教育部:关于疫情期间留学人员学历学位认证的补充说明

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、教育部留学服务中心明确，受疫情影响被迫选择在线课程且满足海外高校学位授予条件的留学人员 ，其学位可正常认证；但部分境外院校和中介以营利为目的，假借疫情突击增开大量质量不达标在线课程的
，所涉文凭仍不在认证范围内。疫情期间学历学位认证政策调整背景新冠肺炎疫情爆发后，海外留学人员的正常学习与生活受到诸多不利影响 。

2、教育部官宣：关于疫情期间留学生学历学位认证的补充说明 新冠肺炎疫情爆发以来 ，教育部留学服务中心密切关注疫情对留学人员海外生活和学习的影响
，并根据疫情形势对学历学位认证政策进行了临时调整
。

3 、教育部留学服务中心明确：因疫情被迫选择在线课程的留学人员，满足条件者学位可获正常认证；变相售卖文凭的在线课程不在认证范围内。疫情下学历学位认证政策调整背景新冠肺炎疫情暴发后 ，教育部留学服务中心密切关注疫情对留学人员海外生活和学习的影响
，通过多种形式回应关切，并临时调整学历学位认证政策 。

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、教育部留学服务中心于3月19日发布关于疫情期间留学人员学历学位认证的补充说明 ，核心内容如下：政策调整背景与目的受新冠肺炎疫情影响
，留学人员海外学习与生活面临诸多挑战
。教育部留学服务中心通过临时调整学历学位认证政策，最大限度降低疫情对正常学习秩序的影响 ，维护留学人员权益。